Waar klassieke gesprekstherapie niet altijd de juiste aanpak lijkt te zijn, gaan
we met dieren aan de slag. Dieren zijn immers een laagdrempelige partner die ons bewust maken van het eigen handelen en hier eerlijke en vergevingsgezinde feedback op geven. We werken aan onze non-verbale en verbale communicatie, we krijgen zicht op eigen patronen en de impact hiervan op onszelf en anderen rondom ons.
In de samenwerking met de therapiehond of de ezel-collega’s, werken
we aan zelfvertrouwen, communicatievaardigheden, sociale vaardigheden…

We gaan ervaringsgericht aan de slag, thema’s waar kinderen/jongeren in de leefgroep, thuis, op school… op botsen, worden doorheen het samenwerken
met de dieren in kaart gebracht, besproken…

Het opdoen van succeservaringen binnen deze thema’s, helpt stappen
vooruit te zetten in een groeiproces. Hierbij is er extra aandacht voor jongeren die heel erg worstelen met vertrouwen in relaties, die het vanuit ervaringen heel moeilijk vinden opnieuw in relatie te gaan met de mensen rond hen.
Daarnaast hebben we, vanuit het extern opzoeken van rust en
impulscontrole, ook extra aandacht voor jongeren die worstelen met
zelfcontrole of ADHD-problematiek.

De kracht van het werken met dieren zit hem in de onvoorwaardelijke
acceptatie, de laagdrempelige manier van in contact gaan. Het mogen fouten
maken en oefenen, het krijgen van steeds nieuwe kansen maakt dat een
leeromgeving veilig en vertrouwd aanvoelt.

Het werken met Buddy, de therapiehond is steeds individueel. Het werken met de ezels kan individueel als in groepsaanbod.